體育播報(bào)2月6日宣 近日，前皇馬青訓(xùn)主帥米格爾?安赫爾?波爾圖接受了《阿斯報(bào)》的采訪(fǎng)，他談到了俱樂(lè)部青訓(xùn)的現(xiàn)狀、昔日弟子阿韋洛亞等話(huà)題。

你曾執(zhí)教過(guò)一支頂級(jí)卡斯蒂亞

你想想看：菲利佩?路易斯、哈維?加西亞、德拉雷德、阿韋洛亞、博爾哈?巴萊羅、胡拉多、索爾達(dá)多、內(nèi)格雷多......那是一支超級(jí)球隊(duì)。我們一度在西乙領(lǐng)跑，最后因?yàn)闊o(wú)法升級(jí)，最后四場(chǎng)全輸，即便如此還排第九！我認(rèn)為這是“五鷹”之后最強(qiáng)的一代。赫塞、莫拉塔那一代也很強(qiáng)，但這一代更扎實(shí)。

有沒(méi)有球員讓你第一眼就驚為天人

胡拉多一眼就能脫穎而出，然后論氣場(chǎng)，是阿韋洛亞，他氣場(chǎng)極強(qiáng)。索爾達(dá)多也是，還有德拉雷德，太可惜了！他本會(huì)成為頂級(jí)球員。哈維?加西亞態(tài)度極為嚴(yán)謹(jǐn)，博爾哈?巴萊羅的風(fēng)格也很特別。還有菲利佩?路易斯，剛來(lái)的時(shí)候像只小跳蚤，我們簽他時(shí)是邊鋒。他可能節(jié)奏變化稍弱，但左腳技術(shù)極佳，擅長(zhǎng)利用空間。我們把他位置后撤，改打左后衛(wèi)。他現(xiàn)在見(jiàn)到我還總為此道謝（笑）。

當(dāng)時(shí)阿韋洛亞踢中衛(wèi)。

對(duì)，純粹的氣場(chǎng)，昂首挺胸，極度自信，性格強(qiáng)硬，出球極具統(tǒng)治力。我常跟他開(kāi)玩笑：“我得給你鋪一條總統(tǒng)專(zhuān)用的紅地毯，你出球氣場(chǎng)太足了！”他像耶羅，也像瓦拉內(nèi)。

這份氣場(chǎng)現(xiàn)在還能看到嗎

能，現(xiàn)在依然能看到。要出席新聞發(fā)布會(huì)、說(shuō)得如此清晰明確，必須具備強(qiáng)大氣場(chǎng)。作為新人主帥，沒(méi)有這份氣場(chǎng)很難做到。

當(dāng)時(shí)能看出他對(duì)戰(zhàn)術(shù)有興趣、有成為教練的潛質(zhì)嗎

他閱讀比賽能力極強(qiáng)，對(duì)局勢(shì)的判斷和處理方式，都顯示出他未來(lái)能當(dāng)教練。當(dāng)然，他當(dāng)時(shí)還很年輕，是后防領(lǐng)袖。作為教練，你肯定想要這樣的球員。后來(lái)他把球員生涯的所有經(jīng)歷吸收轉(zhuǎn)化，成為了現(xiàn)在的教練。

有一個(gè)近來(lái)很受關(guān)注的疑問(wèn)：作為卡斯蒂亞主帥，如何處理年輕球員的心態(tài)，他們距離一線(xiàn)隊(duì)很近卻未能升入，可能會(huì)覺(jué)得不公

要做好心理疏導(dǎo)，有時(shí)他們被上調(diào)跟隊(duì)集訓(xùn)，之后又得回到梯隊(duì)。這種處境讓他們離開(kāi)熟悉的環(huán)境進(jìn)入新環(huán)境，再回落時(shí)，有人會(huì)難以接受，有人則適應(yīng)良好。這并不容易，但教練的引導(dǎo)至關(guān)重要，要讓他們明白：獲得上調(diào)機(jī)會(huì)是獎(jiǎng)勵(lì)，但這份獎(jiǎng)勵(lì)需要延續(xù)。如果在梯隊(duì)表現(xiàn)不佳，就無(wú)法延續(xù)。他們必須努力，才能讓這份獎(jiǎng)勵(lì)持續(xù)。若未能延續(xù)，就要繼續(xù)爭(zhēng)取。而爭(zhēng)取的舞臺(tái)，就在卡斯蒂亞。

我知道你仍經(jīng)常觀(guān)看皇馬青訓(xùn)比賽，也看了不少阿韋洛亞執(zhí)教的卡斯蒂亞。他作為教練的風(fēng)格，和球員時(shí)期相比讓你意外嗎？

說(shuō)實(shí)話(huà)，他當(dāng)教練比當(dāng)球員時(shí)更嚴(yán)格（笑）。沒(méi)變的是氣場(chǎng)，但如今的行事風(fēng)格更嚴(yán)肅。球員時(shí)期他沒(méi)這么嚴(yán)肅，畢竟當(dāng)時(shí)還年輕，也不能要求更多。

他在青訓(xùn)、卡斯蒂亞打造的足球風(fēng)格辨識(shí)度很高：高位逼搶、控球主導(dǎo)......你認(rèn)為這套思路能在一線(xiàn)隊(duì)實(shí)現(xiàn)嗎？還是必須根據(jù)現(xiàn)有人員調(diào)整

安切洛蒂說(shuō)過(guò)，足球里要么跑起來(lái)，要么靠個(gè)人能力拉開(kāi)差距，沒(méi)有別的路。如果你身體天賦爆表，即便技術(shù)一般，靠比別人更能跑也能立足。如果你技術(shù)頂尖，同樣能立足?；蜀R球員天賦極高，有時(shí)你想貫徹自己的理念，卻未必可行。

作為教練，必須清楚現(xiàn)有人員的上限在哪里，這是需要理清的關(guān)鍵。我想阿爾瓦羅現(xiàn)在一定在思考如何讓球隊(duì)贏球，在這里，贏球就是一切。

如今這支皇馬，陣容是否具備沖擊所有冠軍的潛力？先不說(shuō)一定奪冠，畢竟變數(shù)很多

要知道，皇馬自2014年以來(lái)六奪歐冠，難度極大，此前曾等待 32 年！但那批球員締造了一個(gè)時(shí)代。莫德里奇、克羅斯是最后一批代表，已陸續(xù)離隊(duì)。C羅、卡塞米羅、馬塞洛......皇馬正逐漸完成新老交替?？梢哉f(shuō)正處在換代周期。需要引進(jìn)有潛力的年輕球員，必須保持耐心?；蜀R陣容很強(qiáng)嗎，當(dāng)然。但呂迪格、米利唐、門(mén)迪、卡瓦哈爾接連傷病，所以因素太多。

值得分析的點(diǎn)很多

皇馬的定位向來(lái)清晰，有兩大原則。我擔(dān)任體育總監(jiān)時(shí)，何塞?安赫爾（桑切斯）制定了一套追求卓越的運(yùn)作模式：第一，皇馬必須擁有世界上最優(yōu)秀的球員。第二，卡斯蒂亞必須實(shí)現(xiàn)自給自足。依靠這兩條原則，皇馬長(zhǎng)期處于頂尖行列。

想要持續(xù)奪冠，就要在轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)瞄準(zhǔn)頂級(jí)球員，以此搭建陣容。但這套模式并非永恒，需要判斷現(xiàn)有體系是否足夠，還是需要補(bǔ)強(qiáng)。目前正處在這樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)，有時(shí)我們過(guò)于急躁，其實(shí)放慢節(jié)奏、冷靜思考更有必要。

順著你的話(huà)說(shuō)，有人認(rèn)為中場(chǎng)缺人，因?yàn)槟吕锲妗⒖肆_斯離隊(duì)。但或許更缺的是拉莫斯、C羅、本澤馬那樣的隊(duì)內(nèi)層級(jí) ，對(duì)嗎？這種氣質(zhì)很難培養(yǎng)，需要時(shí)間沉淀

缺少的是配角型層級(jí)人物，他們未必是超級(jí)巨星，但堅(jiān)守皇馬精神。拉莫斯、卡瓦哈爾......出自青訓(xùn)、自帶皇馬基因的球員?？ㄍ吖栭L(zhǎng)期傷缺，或許少了一份領(lǐng)導(dǎo)力。但肯定會(huì)有人接過(guò)來(lái)，這種東西是會(huì)傳承的。本澤馬、C羅、拉莫斯......我那輩有耶羅，再往前有皮里、胡安尼托......皇馬從不缺領(lǐng)袖?；蛟S目前這份氣質(zhì)不夠突出、不夠明顯，可能影響球隊(duì)精神，但只是時(shí)間問(wèn)題。

心態(tài)是最難的部分，比如赫伊森，近期似乎狀態(tài)不佳，你作為教練應(yīng)該見(jiàn)過(guò)類(lèi)似情況

是的，順境時(shí)，球員在外界眼中會(huì)被高估。逆境時(shí)，則會(huì)被低估。但球員本身的水平是固定的：優(yōu)秀、平庸或一般，不會(huì)改變。改變的是比賽環(huán)境是否有利。對(duì)氣場(chǎng)不足的球員，環(huán)境影響會(huì)更大。對(duì)待年輕人必須謹(jǐn)慎，逆境環(huán)境不利于他們成長(zhǎng)。有些球員正面臨這種情況，比如你提到的赫伊森，他身材高大，出球能力強(qiáng)，像耶羅、拉莫斯......但逆境并非合適的成長(zhǎng)環(huán)境。不過(guò)他會(huì)找到狀態(tài)的，只是時(shí)間問(wèn)題。

我們，尤其是媒體，總急于看到年輕人爆發(fā)、索要出場(chǎng)時(shí)間，卻很少考慮環(huán)境因素，對(duì)嗎

當(dāng)然，年輕人要完全釋放潛力，需要良好的成長(zhǎng)土壤。否則，除非是二十年一遇的天才，否則青訓(xùn)小將很難憑一己之力改變局面。做不到的。因?yàn)槟婢持?，壞的氛圍更容易傳染好球員，而不是好球員帶動(dòng)壞環(huán)境。你懂這個(gè)比喻吧。必須先營(yíng)造積極氛圍，年輕人才更容易成長(zhǎng)。

未來(lái)兩周對(duì)阿韋洛亞很關(guān)鍵

這段時(shí)間適合灌輸戰(zhàn)術(shù)理念，以往賽程密集、時(shí)間緊張未必能做到。我想他的教練組已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，球隊(duì)難以保持戰(zhàn)術(shù)連貫性，時(shí)常失去主導(dǎo)權(quán)。這一問(wèn)題從安切洛蒂末期、阿隆索執(zhí)教時(shí)期就已存在，導(dǎo)致球隊(duì)更依賴(lài)個(gè)人發(fā)揮，這是需要解決的標(biāo)志性問(wèn)題。